"Tous ensemble " en temps fort
Pour commencer l’année
Compter 2 heures à 2h30 pour ce déroulement.
Selon le nombre, l’accueil, 1 et 2 peuvent se faire en plusieurs groupes, dans ce cas, la piste du cirque sera en plusieurs morceaux pour le reconstituer comme un puzzle (idem pour le tissage de 3)
Les caractères gras indiquent les objectifs
Accueil : cf.guide page 32
1. Ensemble (parents et enfants )
Histoire du cirque de Zanzibar et court échange : découvrir les différences et les complémentarités de chacun.
Lire les 2 premiers paragraphes p 29 "Lulu...".
Sur ce modèle chaque famille compose un petit texte et l’écrit sur un fanion de couleur :reconnaître les goûts et les dons des membres de la famille.
2.
Les enfants
remplissent la page "moi et les autres" : nommer les personnes avec lesquelles on est en relation et repérer que chacun tient sa place dans la vie du village ou du quartier.
Les parents
échangent à partir de "copains copines" et "le cirque, quelle drôle d’idée" du journal, pour dégager la visée du thème.
Pause
3. Ensemble (parents et enfants)
Chant "Tous ensemble" en formant une guirlande avec les fanions au-dessus du panneau du cirque.
Récit "Quand Jésus..." p 26 et commentaire cf.guide p 35
Entendre la Bonne Nouvelle de l’amour de Dieu pour chacun et l’appel à rejoindre ensemble Jésus.
Lire MVTp 29 en entier. Tissage cf.guide p 36
Dieu veut nous rassembler comme des frères
4. Célébration si possible dans un autre lieu.
cf.guide p 36
Distribuer le puzzle découpé de "Tous pour un" à faire en famille.
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